教育部召开推进“三个代表”重要思想进课堂座谈会    

本报北京9月17日讯(记者　储召生)　教育部今天在京召开“深入学习江泽民同志‘七一’讲话精神、推进‘三个代表’重要思想进课堂”座谈会，来自京津地区部分高校的社会科学研究方面的专家、“两课”教师及有关出版社负责同志30余人参加了会议。教育部副部长袁贵仁出席会议，并就当前及今后一个时期学习研究贯彻江泽民同志“七一”讲话精神，在“两课”教育教学中推进“三个代表”重要思想进课堂等有关工作作了部署。  

袁贵仁在讲话中指出，学习和贯彻“七一”讲话精神，是教育战线当前和今后一个时期的头等大事，也是一项重要而长期的政治任务。今年秋季开学前，教育部主要抓了高校教师的学习，开学后，还要全面抓好教师和学生的学习。要进一步提高高校干部、教师学习和贯彻《讲话》精神的自觉性和紧迫性，并且在工作中不断增进对这项工作重要意义的认识；要努力把《讲话》中提出的许多新思想、新观点、新论断中蕴含的道理说充分、说清楚；要把学习《讲话》精神和学习马克思主义基本理论紧密结合起来，这样既可以加深大学生对“三个代表”重要思想的理解，又可以拓宽“两课”教育教学的视野，同时还要注意在教学的科学性上下功夫，使“三个代表”重要思想融洽、自然地进入课堂；要突出《讲话》的整体性，在实行多门渗透的同时，要指导学生正确、全面地理解把握《讲话》全文的精神实质、创新精神，充分感受它的气势、说服力和战斗力；要着重理解《讲话》中的重点问题，对一些重大理论和实践问题，要在理论、历史与逻辑的结合上讲清道理，要勇于在理论的难点上下功夫；要注重实效，“三进”工作中进教师和学生的头脑是目的，要密切结合当代的生动实践，用大量的事实说话；要加强领导，重视教师的作用，同时还要注意发挥学生的主体作用，要通过教学方法的改革和丰富多彩的课外活动及社会实践，调动学生的积极性，让学生自己教育自己。  

据了解，为了落实高校学习和贯彻江泽民同志“七一”讲话精神这一重要的政治任务，落实教育部《关于普通高等学校“两课”教育教学中贯彻江泽民同志“七一”重要讲话精神的通知》的部署，教育部社政司近期组织编写了《新时代的理论纲领：学习江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》、《新时代的理论纲领》(时事VCD)、《“两课”贯彻江泽民同志“七一”重要讲话教学指导》三本教材，并已于今年9月由中国人民大学出版社和高等教育出版社出版发行。为结合有关学习及相关教学参考资料的出版，深入研究当前实际，更有效地推进“三个代表”重要思想进课堂工作，教育部社政司专门组织了这次座谈会。  

来自北京大学、清华大学、南开大学等京津地区高校的与会代表一致认为，江泽民同志“七一”重要讲话是一篇马克思主义的纲领性文件，是中国共产党进入新世纪的政治宣言，高等学校肩负着培养社会主义现代化事业的建设者和接班人的重任，一定要认真学习研究贯彻《讲话》精神，扎扎实实地做好“三个代表”重要思想进课堂的工作。  

教育部社政司司长顾海良在会议总结中提出，“七一”讲话和马克思主义的新发展、“七一”讲话和高等教育事业改革与发展等内容，将被列为教育部高校社会科研方面的重大研究项目。随着“三个代表”重要思想进课堂工作的深入开展，各高校要注意做好调查研究，不断总结经验，抓好典型推动工作，把“三个代表”重要思想进课堂抓紧、抓实、抓好。同时，为配合教学的需要，教育部社政司还将组织有关教学热点、难点问题研究及其它相关教学资料的编写工作。  

《中国教育报》2001年9月18日第1版