根据《西北大学精神文明建设任务书》的具体要求，我院领导班子就本年度精神文明建设工作做了具体安排。一年来，我们以积极、务实、创新的态度精心组织，逐项落实，收到了预期的效果，现总结如下：

一、以新的思路应对精神文明建设工作

“怎样才能做好今年的精神文明建设工作，如何体现深入的特点”，带着这一问题，院领导班子就本年精神文明工作的开展，进行了缜密切实，深入的研讨。大家一致认为：我们不能仅满足于细部操作和程式的演进，应注意精神文明建设在高校工作中的基石和引领地位，突出“整体形象的提升，优良师资队伍的建设，健康人格的培养，育人环境的优化”、“以人为本”的理念，使精神文明工作直接作用于人的心理和行为。基于这一认识我们做出了《2003年文学院精神文明建设工作》计划。以实事求是的态度规划任务，以新颖的思路规划目标即：把政治理论学习引向实践的层面；把师生的道德教育引向自觉的层面；把理想信念教育引向真实的层面；把校园文化活动引向多元的层面。

二、政治理论学习，追求“理论同实际相结合”的实效

1.以学习“三个代表”重要思想为首要任务，抓好三个方面的学习。中心理论学习小组坚持每月一次的集中研讨学习，先学一步，学深一步。精心组织教职工的政治理论学习和形势政策教育，坚持周三学习制度，采取看录相、听报告、专题讨论等不同的方式，灵活多样地开展学习讨论。配合党员的先进性教育活动，教育党员在自己岗位上自觉践行“三个代表”重要思想，发挥先锋模范作用。每个党员在学习的基础上，均写出了书面汇报材料，并听取了大家的评议。

2.认真组织“文学院解放思想，更新观念，推动西大改革发展”大讨论。

本次讨论是一次真正意义上的理论同实践相结合的活动，也是今年理论学习的重头戏，为此，我们给予了高度的重视。在认识到位的前题下就大讨论从“指导思想、主要议题、进程步骤、基本要求”等方面做了认真、切实的安排，共提出8个讨论议题，经广大教职工讨论后，认真梳理，以二级教代会为载体提出整改措施。

在讨论进程中，我们坚持做到：时间保证，内容落实，议题明确。有动员、有交流、有总结。共组织了7场讨论，1次交流汇报大会，1次总结大会。大讨论极大的调动了教职工“一心一意谋发展和参政议政”的热情，也体现了“人心思治，人心思变”的要求。在讨论中共提出了近20条意见，对学校的意见已在“大讨论总结”中汇报。学院建设发展问题主要集中在学科建设、师资队伍建设和制度建设方面。在认真讨论、分析问题的基础上，我们利用6个工作日制定了文学院“教学、科研管理，院务公开”等管理制度，对学科建设和师资队伍建设，提出了具体规划和构想。

总结大讨论的收获，我们有以下几点体会：

(1)只有认识到位、安排到位才能保证效果到位；

(2)只有切进主题、直面现实才能抓住主要矛盾；

(3)只有调动广大教师的积极性才有“谋发展”的实力。

3.理论的学习有力地促进了领导班子的思想建设，一年来我们坚持党政联席会议制度，不断推进院务公开，在评定职称、评优、免试研究生推荐、奖贷学金评定等工作中实行公示制度。工作中不断建立服务教学、服务教师、服务学生意识，踏踏实实地抓了科研力量整合、向新校区搬迁、改善教学办公环境等几项大事。

4.注重党的基层组织建设工作，积极在学生中发展党员。本着积极慎重的态度，成熟一个发展一个，工作中抓住培养、宣誓、组织生活几个重要环节，将发展党员的过程做为深刻思想教育的过程，使他们真正从思想上入党，今年我们共发展了36名党员，转正8名。

三、教师思想教育，追求“道德文章具佳”的境界

1.继续在教师中贯彻《公民道德建设实施纲要》精神，开展“树立优良教风和遵守学术道德”主题活动。举行了“中国古典文献与古典文化”讲座，“大学教师应具备怎样的人格”、“反对学术腐败”等专题讨论。通过学习讨论，广大教师更加严谨治学，文明施教，一方面锻造自我人格魅力，另一方面融中华道德理念于课堂之中。非典期间，没有一名教师无故缺课，始终坚守岗位，同时引导学生科学面对灾难，从教学的环节上加强了人性化的关怀力度。在突发事件中，表现出高度的责任感和爱心，积极做学生的思想转化工作。在我省遭受大灾面前，自觉为灾区人民捐助人民币2500余元、衣物100余件。

2.鼓励教师以教学科研为立身之本。站好三尺讲台，搞好科研工作。我院教师积极参与各类教材的编著，出版了一套中文专业选修课规划教材，出版著作多部。汉语言文学专业获得了省级名牌专业称号。《中国古代文学》课程被评为校级精品课程。这都是广大教师齐心努力共同奋斗的结果。

四、学生思想教育，追求“健康人格培养”的目标

1.针对不同年级开展“理想信念”教育。在毕业班即将离校之时，我们举办或参加了“留下一片真情，带走殷切希望”、“回眸西大——毕业生感言”、“我为母校做件事”等系列活动，教育他们以国家利益为重，树立远大的理想信念，做一个高尚的人。在“我为母校做件事”征文活动中有8位同学获奖，同时我院获优秀组织奖。

2.在低年级中开展“年少学同”活动，借助于专业优势，组合不同趣味小组。社会调查小组走出校门，进行民俗文化采集，并将其成果拍成D.V；学习小组引导同学们研读原典，在接受知识的同时，接受爱国主义、世界观、价值观教育。这一做法有力地培养了学生的学习兴趣，加大了社会实践力度。

3.开展文明班级、文明宿舍、文明个人，“树立优良学风，做文明大学生”活动，以思想教育为主，以制度管理为辅，提升个人和集体道德水准。

4.非典期间组织了“‘向战斗在抗击非典一线的白衣战士致敬’万人签名暨招贴画展”，吸引了全校师生前来签名志誓，活动持续两天，场面十分感人。活动净化了灵魂，稳定了同学们的情绪，帮助同学们树立了战胜非典的坚定信念。

5.在思想教育的同时，辅以实践层面的感悟。四月，组织全院学生参加“爱国主义教育月”活动、“爱我中华从自身做起”的主题周活动。组织同学为革命烈士杨虎城扫墓，寄托深切的哀思。参观祖国的文化遗产秦始皇兵马俑。总之，在学生教育中我们采取了兼容并包的态度，引导学生直面人生而不是单纯的说教，让他们在看得见摸得着的现实生活中体会“怎样才是健康的人格”。

五、校园文化活动，追求“高尚育人”的品位

1.继续坚持2—3511教学辅助工程，提高学生学习的自觉性。本年度拟同教学口合作举办15场《新视角》系列学术讲座，现已进行8场。我们邀请著名电影导演冯小宁、著名表演艺术家达奇著名作家陈忠实等学者为同学们作了精彩讲座。近期，学术活动周正在进行。学术讲座吸引了众多学子，开拓了学生的文化视野，营造了新校区学术氛围。

2.《文苑华章》综艺晚会已准备就绪，近期举行。

3.同团委共同主办的《香草山诗社》诗歌朗诵大赛，初赛已经开始。

4.组织了以“迎新”为主题的系列活动。

5.参加校级一年级新生《西北大学学生手册》知识竞赛，并获一等奖的好成绩。

6.在今年校运会中取得了女子第四名、男子第六名的好成绩。

7.非典时期为活跃校园生活举办了系列体育赛式。

在多元的校园文化活动中我们始终追求育人的高尚品位，使这些活动成为完善人格的最佳承载。

六、精神文明建设工作有力地促进了学院各项工作的进展

1.学院建设再上层楼。今年古代文学博士点申报成功，实现了几代学人的心愿。同时获得了古典文献学、电影学两个硕士点。目前，学院正待组织专家进一步论证，为新增博士点的申报做好准备。并筹备召开学科建设研讨会，出台学科建设的长远规划。

2.师资队伍建设渐入佳境。今年我们引进了3名博士（其中1名为博导），大大地加强了学术队伍的活力。除此之外十分注重现有教师的培养，鼓励他们向更高学历冲刺，现已有6名中青年教师获博士学位，明显地改变了教师队伍的学历结构。

3.科研成果日益丰厚。03年获省级科研成果奖6人。获学校科研成果奖6人。申报科研项目教师日益增多。现已有3项省级以上科研立项。18人申报第七次优秀哲学社会科学优秀成果奖。

4.工会改选工作顺利进行。6月份我们顺利地完成了工会改选工作，并于11月12日——14日召开了第二届教职工大会。

5.搬迁工作圆满结束，8月份搬往新区后，很快一切工作都走上了正轨。现今办公条件和教学条件均得到了极大的改善。

精神文明建设工作成绩是主要的，但检查起来，仍存在着许多不足：

第一，政治理论学习仍需进一步加强，在实践的层面上，要有新的思路，新的突破，新的局面，以适应新形势的发展。

第二，学生思想教育和党员发展工作，还须做深入细致的调查和研究，寻找有力的契合点，把工作做深做细，以适应学生的思想现状。

第三，在管理工作中树立服务意识，以学生为主体的意识，使各项管理工作，更加科学化、规范化。

总之，在今后的工作进一步树立“聚精会神搞建设、一心一意谋发展”的理念、激励教师坚定信心、努力工作，以更高昂的精神状态投入到教学、科研管理工作中去。

文学院党总支

2003年11月30日