5月23日，学校在长安校区召开本科教育教学审核评估整改第一次专题工作会。校长孙庆伟，校党委常委、副校长张远军，校党委常委、统战部部长董国强，各机关、业务单位主要负责人，相关附属、科研、服务单位主要负责人，校教学督导委员会正、副主任委员，各院（系）党政主要负责人、分管教学工作副院长（副主任）、学生工作负责人、本科教学秘书参加会议。会议由副校长曹蓉主持。

教务处负责人围绕审核评估开展情况，梳理了当前本科教育教学所面临的弱项与不足，从“专业”“模式”“课程”“实践”“质量”五个方面介绍了人才培养改革五大行动，并着重从顶层设计、培养方案、交叉融合、认证评估、教研一体、AI赋能6个层面对本科专业高质量建设提出新的要求。

经济管理学院、信息科学与技术学院（软件学院）、数学学院、外国语学院负责人紧扣审核评估整改工作，聚焦人才培养数智化建设，结合本单位的专业优势和学科特点，向与会人员分享了特色班建设经验和未来专业建设总体思考。

孙庆伟在讲话中指出，要围绕“以评促改、以评促强”目标，积极推动“文优、理强、工精”学科布局重构、教育科技人才三位一体改革以及深化育人模式创新等三大攻坚任务。他要求，各院系要认真对照专家组反馈的共性问题进行深度自查，聚焦优化专业设置、重构培养方案、提升课程质量，提出具体可行的整改方案；相关单位要进一步完善专业建设管理制度体系，建立专业预警与退出机制，切实发挥制度的规范和保障作用。他强调，要强化顶层设计，通过夯实责任、传导压力，引导鼓励各院系加快推进整改工作，以有组织的教学改革倒逼人才培养质量提升，推动学校教育教学质量持续向好发展。

曹蓉在总结中表示，本次审核评估是对学校扎根西部办教育成效的全面检验，为学校优化人才培养体系指明了方向。她要求，一是形成共识，既要巩固本科教育教学成效，更要直面专业建设等关键领域的短板，树立“整改即新起点”的战略共识，以久久为功的姿态推进教育教学高质量发展。二是系统布局，强化学生中心理念、坚持问题靶向整改。各院系结合学校部署，系统谋划重点领域整改举措，突出长效实效标准。三是协同联动，构建“横向到边、纵向到底”的责任网络，推动教育科技人才改革与专业建设深度融合。部门院系需制定整改清单与实施计划，实现“十四五”收官与“十五五”谋划有机衔接。