12月17日，我校课堂教学创新大赛总结暨完全学分制改革工作安排会议在长安校区召开。会议由校党委常委、副校长王尧宇主持，校党委常委、副校长赖绍聪，教务处、高教研究中心负责人、各院（系）主管教学工作的副院长（副主任）以及参赛教师代表参加会议。

教务处负责人首先对我校陕西省首届课堂教学创新大赛组织和参赛情况进行了认真总结和对比分析。同时，结合中省有关教育改革形势与要求，对近期推进完全学分制改革、抓好本科教育质量提升计划、加强课堂教学与教风建设等工作进行了安排布置。

陕西省首届课堂教学创新大赛评审专家组组长赖绍聪、大赛评审专家姚聪莉对首届课堂教学创新大赛总体情况进行了深入分析与全面解读。赖绍聪指出，首届课堂教学创新大赛是我省坚持“以本为本”、推进“四个回归”的重要举措，大赛规格高、规模大、影响广，全省高校参与度很高，比赛过程公平、公开、公正，学校要结合大赛的组织和教学保障等方面进行认真总结。同时，本届大赛体现了信息化时代大学课堂教学和人才培养的新要求、新理念和新思路，对全省高校课堂教学质量的提升和课堂教学方法的改革具有重要的示范推动作用。他从教学理念、教学内容、教学方法与策略三个方面对课堂教学创新进行了全面阐释，并对此次大赛中凸显的教学理念、教学内容、教学策略、课程思政、教学设计、板书运用等问题进行了分析点评。随后，姚聪莉教授围绕“创新、融合、变革”，对大赛过程进行立体式的还原，并指出信息技术与教育教学融合、以教为主到以生为主的转变、教师教学投入的更高要求、学生学习的选择权成为教学改革的主要趋势。

王尧宇在总结会议时强调，学校本科教学具有优良的传统和良好的声誉，要坚持“以本为本、以生为本”，以“本科教育质量提升计划”为抓手，不断提高教学质量。针对首届全省课堂教学创新大赛，他指出，要从观念认识、大赛组织、条件建设、激励机制等方面认真梳理，形成有针对性的改革举措。一是要引导教师有效利用现有教学资源，促进信息技术与教育教学的深度融合，深化课堂教学改革与创新实践，实现课堂教学由“以教为中心”向“以学为中心”转变；二是要加快智慧教室建设和引进新型教学平台和技术手段，鼓励教师开展讨论式、互动式、启发式教学，使教育教学能够适应高等教育发展趋势；三是要逐步建立以教材、课程、名师、教学成果为核心的教学奖励机制，形成有效抓手，引导和激发教师投身教学工作的积极性。同时，他结合近期本科教学工作强调，要深入推进完全学分制改革，在改革的关键时期务必高度重视，保证教学秩序与教学质量的稳定。要从教学的根本抓起，制定政策，完善机制，进一步激发教师投入教学的积极性。要狠抓课堂教学与教风，加强常态化课堂教学检查，营造良好的教学氛围。