4月6日下午，教育部评估中心认证处处长张勇应邀来我校作了“工程教育认证发展与自评报告重点”专题报告。报告会由校党委常委、副校长王尧宇主持。学校相关部门、院系负责人参加了报告会。

张勇在报告中介绍了《华盛顿协议》的内涵和我国加入《华盛顿协议》的历程，梳理了我国工程教育认证工作的发展脉络，并对工程教育认证申请自评报告中的重点内容进行了阐述和解读。他指出，工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。在认证申请的自评报告中应深刻理解“学生中心、结果导向和持续改进”的核心理念；准确把握认证标准，以结果为导向进行教学设计；专业课程体系设置、师资队伍配备、办学条件配置等都应围绕学生毕业能力达成这一核心任务展开，并体现出专业的持续改进机制。与会教师代表就国家政策导向、认证工作的重要意义、自评报告撰写等方面与张勇进行了互动交流。

王尧宇在总结讲话时强调，工学教育专业认证是推进教育教学改革，提升教学质量的重要抓手，也是专业建设的重要内容，对我校招生工作、毕业生就业和专业与学校发展具有重要意义。希望相关院系高度重视、细致研讨，明晰认证理念，把握认证标准和要求，全力以赴做好认证申报工作。学校也将深入推进申报院系工作，加强调研，了解申报需求，做好支持保障。