7月10日上午，郭立宏校长与校教学督导委员会全体委员进行座谈交流，听取教学督导对教学工作的意见与建议。会议由王正斌副校长主持，校长办公室、教务处负责人参加了会议。

教学督导委员会主任委员唐宗薰教授简要介绍了第五届教学督导委员会成立以来开展的工作，以及2014年赴国内12所高水平大学调研的具体情况。通过认真细致的工作和扎实深入的调研，教学督导委员会形成了《西北大学教学督导委员会赴国内高校调研报告》，并对教学工作提出了针对性的意见和建议，为学校政策制定提供了依据。各位教学督导委员与校领导进行了深入交流，并分别结合工作实际畅谈感想、为教学工作建言献策。

郭立宏对教学督导委员尽职尽责的工作表示感谢，他指出，教学督导委员们学养深厚、爱岗敬业、无私奉献，担负着替学校教学把关、为学生成才负责、助青年教师成长的重任。教学督导工作已经贯穿于学校教育教学改革的全过程，覆盖所有的教学环节。但是现阶段也存在对督导工作重视与督导结果运用不对称、校院（系）对于督导工作重视程度不对称、督导责任与自身机制不对称的问题。要解决这些问题，必须对大学办学与人才培养有深刻地认识。一是要回归常识。大学主要是传播知识和文明，应具有自由、宽松的氛围和探索研究的精神；二是要回归本质。大学的根本是人才培养，本科教学是重中之重，要将以人为本、以学生为本贯穿到教育教学全过程，让学生更好地成长成才；三是要遵循规律。要推动教学督导工作从常态化、规范化向科学化转变。他强调，督导工作要坚持以问题为导向，发挥和调动二级学院工作积极性和主动性，夯实责任。教务处要尽快出台有关办法，促进督导结果的运用。从业务上与教师发展中心建立密切联系，通过有针对性地培训，不断提升教师教学水平。最后，他希望教学督导委员发挥丰富的教育教学经验，承担更多的责任，为学生负责、助教师成长。教学督导委员会也要加强自身建设，把督导工作与学校转型发展、综合改革目标和任务、现代信息技术对教育教学的影响等相结合，探索新的督导机制和工作方式，推动教育教学工作持续发展。

王正斌在总结会议时强调，教学督导委员会在为学校提供教学咨询、监督教学工作运转情况、指导青年教师教学等方面发挥着重要作用。相关职能部门要结合此次座谈会议的意见和建议，尽快出台制度政策，落实教学督导结果的运用。各院系要拿出方案，通过多种形式让教学院长、系主任、教师与教学督导见面，并在新学期第五周前落实督导与院系交流工作。