4月10日，我校召开2024年春季形势与政策课集体备课会。校学生工作部（处）主要负责人，马克思主义学院主要负责人和60多名形势与政策课教师参加了集体备课会。会议由马克思主义学院教学负责人主持。

会上，马克思主义学院主要负责人围绕如何建好形势与政策课作了讲话。他谈到，要建好形势与政策课，就必须处理好本科五门必修思政课协同、高校思政课本硕博一体化的关系。形势与政策课的三个基本职能包括融入、认同和提升，要建设好这门课程，就要在学生认同提升中彰显课程教学的引领价值。

校学生工作部（处）主要负责人在致辞中指出，要以授课质量为牵引，备课一定要充分，“立意要正、准备要足、内容要亲”，注重把党的创新理论和治国理政的生动实践，有机地贯穿于课堂教学、实践教学和研究讨论等相关环节。

马克思主义学院形势与政策课教研部负责人作了《关于本学期课程建设的几点说明》的报告，对本学期形势与政策课8个专题进行了讲解，强调目标定位、内容定位、功能定位。他谈到，我校形势与政策课教研团队坚持将教学占领主阵地、理论研究求品质、团队教研工作更加契合作为工作特色，以质量提升为导向，教研成果逐步集成。

会上，部分陕西省和我校思政“大练兵”展示活动“教学能手”、教师代表作了形势政策课教学展示，围绕如何讲好形势与政策课进行了深入分析，作了经验心得分享。

集体备课会结束后，与会教师进行了交流分享，大家表示这是形势与政策课教研经验交流和讲课展示的良好平台，希望能够举办更多教学展示活动以交流互鉴、共同进步。

会场