3月5日，学校在长安校区召开2025年春季本科教学工作会暨审核评估工作推进会。校党委副书记吕建荣，审核评估领导小组成员单位负责人，校教学督导委员会正、副主任委员，各院（系）分管教学工作副院长（副主任）、学生工作负责人、本科教学秘书参加会议。会议由副校长曹蓉主持。

教务处负责人简要回顾了2024年本科教学取得的主要成绩，介绍了审核评估的总体准备情况，对需要进一步巩固、完善的部分进行了重点强调，并安排了材料调阅、数据上报等评估演练活动。同时结合年度重点工作任务，从专业建设、教学改革等15个方面，详细部署了本年度的教学重点工作。

学工部负责人从应知应会专项教育、示范引领专项活动、精准帮扶专项计划、勤学严查专项行动四个方面对学风建设方案进行了介绍，并安排部署相关工作。

会议邀请信息学院冯筠教授为与会人员讲解人工智能下的教育教学新发展。她简要介绍了人工智能的发展、Deepseek的技术原理等，重点分析了以DeepSeek为代表的AI数据大模型对当前教学工作提出的挑战并给出了应对建议。

校教学督导委员会主任委员赵丛苍从课堂管理、考试管理、组织管理三个方面对上一年度的总体教学情况给予肯定，特别指出自开展审核评估自评自建工作以来，学校教风、学风改善明显，取得良好效果。同时从教学方法更新、课程思政融合、试卷规范整理等方面提出本科教学高质量发展的改进建议。

吕建荣在讲话中指出，审核评估工作是今年全校重点工作之一，是对学校“以本为本”“四个回归”育人理念的全面检验。他强调，一是站位要再提升，充分认识审核评估对提升学校人才培养质量的重大意义。要以迎评促建为契机，推动教育科技人才一体化发展，强化“质量文化”和特色质保机制，全面检视立德树人、三全育人工作体系。二是责任要再落实，扎实做好审核评估冲刺阶段各项工作。针对线上线下的材料审阅、听课访谈等环节，各部门要梳理工作亮点、典型案例，师生要熟悉评估应知应会内容，要完善教学资料、严守课堂纪律。三是要狠抓“三风”建设，以良好的精神风貌迎接评估。以教风、学风、干部作风提升为重点，推动教师严管课堂、干部下沉督导、学生主动学习，落实“课比天大”育人理念。四是氛围要再营造，着力构建全校上下凝心聚力迎接评估浓厚氛围。通过线上线下联动宣传，展示各院系专业特色与育人成果，确保全校“人人知评估、人人促评估”。

曹蓉在总结时强调，一是要聚焦重点，全力做好本科教育教学审核评估。各部门要细化分工，完善应急预案，全面更新网站信息，优化专家线上查阅体验；严格规范教学进度，确保评估期间课堂教学连贯性；挖掘各院系育人特色，总结凝练“教育教学之美”，形成可推广经验。二是要系统谋划，统筹安排做好各项工作。针对一流专业建设、新高考改革应对、专业结构优化等15项重点任务，要系统谋划教学成果奖培育、教师教学创新大赛等核心工作，深化“4+X”交叉学科专业布局，以高质量成果支撑“双一流”建设。三是要与时俱进，迎接AI时代挑战和考验。她强调，各部门要主动研判DeepSeek等大模型带来的机遇与挑战，以开放姿态融入教育数字化浪潮。要加快AI在教学管理中的应用部署，推进全校教师AI素养培训，探索AI赋能课堂教学与创新的路径；各院系要开设AI与学科深度融合的特色课程，构建“一专业一AI”教学矩阵，同时要研究AI生成内容鉴别机制，严控学术伦理风险。