10月16日晚，由我校研究生院、研究生工作部主办，经济管理学院承办的 “导师讲坛”第十五讲在长安校区举行，任保平教授受邀作了题为《研究生学术素养和研究能力的培养》的报告。学校部分青年教师、硕博士研究生代表等200余人参加了报告会。

报告中，任保平教授从对当前社会和学术界存在的一些现象进行了剖析，在此基础上提出了“社会缺乏大思想”的命题。他指出，要破解这一问题，高等教育责无旁贷，而其中之关键在于“研究生学术素养和研究能力的养成”。他从三个方面对相关问题进行了分析和阐释，一是从教育需求、学习特点、学习要求、学习方式和学习目的等五方面谈了本科生和研究生的区别，提出研究生要尽快转变角色、调整心态、进入自己的专业。二是总结提炼了研究生学术素养的七大要素——“五大意识、一个态度、一个规范”，即批判意识、问题意识、工具意识、文献意识、人文意识、一个勤奋的态度、一个严格的学术规范。三是告诫同学们要从学习原著和研读经典，好问善思以培养学科悟性，强化思维模式和研究方法训练，通过写作锻炼逻辑表达，加强学术交流，融入导师团队以培养团队与合作意识，积极锻造学术思想、不断提升科研能力。

任保平教授的报告结合自身教学、科研、学生培养的多年经验，同时引经据典，对研究生的学术素养培育和科研能力养成具有很强的针对性和指导性，受到了学生和老师们的欢迎。