“法者，天下之程式也，万事之仪表也。”宪法，作为国家的根本大法，犹如一座巍峨的灯塔，照亮我们前行的法治道路。坚持依宪治国、依宪执政，是习近平法治思想的重要内容和鲜明特色，为我们学习和践行宪法指明了方向。

当指尖轻抚过宪法文本的扉页，仿佛触碰到共和国跳动的脉搏。这不仅是冷冰冰的法律条文，更是一代代人用理想与热血写就的情书，寄给脚下这片土地和她的人民。我总在想象，那些起草者的深夜——灯下，他们或许停顿、争执、又最终达成共识，笔尖流淌的是对万千人民最朴素的牵挂。字斟句酌间，承载的是让每一个平凡的中国人都能有尊严生活的愿望。从“公民的基本权利和义务”那一章里，我读到的不是冰冷的规范，而是一句沉甸甸的承诺：你的尊严，至高无上；你的自由，由法守护。

这部宪法的浪漫，深藏在它的每一次修正里。它不像一座冰冷的纪念碑，而像一棵有生命的大树，随着四季更迭、岁月流转，不断抽枝发芽。每一次修改，都是时代的情话，是制度对人民呼声最庄重的回应。它告诉我们，守护正义与幸福的道路，需要我们用实践去不断探寻、不断雕琢。这部薄薄的文本，承载的却是九百六十万平方公里的山河壮阔与十四亿人的悲欢离合。它是我心中最深沉、最恒久的浪漫——不是风花雪月，而是将“人民”二字，庄重地刻入国家的根本，让法治的光辉，温柔地照亮每一个人的前行之路。

在我们为日常生活奔波忙碌时，“宪法”这个词听起来似乎有些遥远和宏大。但它的精神，如同一张无形的守护网，守候在生活的方方面面，其核心保障的就是我们每一个人最关心的公平。

这份公平，首先体现在“起点公平”上。我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”这不仅仅是一句宣言，它意味着我们每个青少年，无论城乡、民族、家庭背景，都拥有平等接受教育的机会。当我们背着书包走进窗明几净的教室，坐在同一课堂聆听老师授课，参与公平公正的考试选拔时，正是在享受宪法赋予我们的这项基本权利。宪法禁止任何组织和个人剥夺或限制公民的受教育权，为每个孩子站在同一起跑线上追逐梦想提供了根本的法律保障。

其次，宪法追求的公平是“过程公平”。它规定：“国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。”这就是在保障我们劳动过程中的尊严与安全。宪法守护的，正是每一个劳动者渴望的公平感，这份公平，是社会稳定的基石，更是社会每一位劳动者创造美好生活的根本信心来源。

在中国的法治实践中涌现出许多典型代表，他们用自己的力量，让宪法这一根本法，深入人们心中。“全国模范法官”周淑琴扎根基层法庭二十余年，始终以宪法为遵循，用脚步丈量民情，用公正化解矛盾。她审理的每一起邻里纠纷、家庭琐事，都坚持以宪法精神为指引，让当事人在每一个司法案件中感受到公平正义，用实际行动诠释了“宪法是人民权利的保障书”。

我曾有幸参与过一些法治实践活动，在一次次活动中体会前辈们尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的精神，我们走进大街小巷，在社区普法宣传中，用生动的故事向居民们耐心普及宪法知识。一位大爷笑着说：“以前总觉得宪法是大道理，跟咱老百姓没啥关系，听你们这么一讲，才知道它是这么重要嘞！”那一刻，我真切地感受到宪法正从文本走向生活，走进人们的心里。这种贴近实际的践行，正是宪法精神在基层的生根发芽。

“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在每个公民的内心里。”让我们以习近平法治思想为指引，深入学习宪法，讲好宪法故事，让宪法的光芒照亮每一个角落。作为新时代的青年，我们肩负着弘扬社会主义法治精神的重任。让我们携手共进，在法治的道路上砥砺前行，用青春和热血书写属于我们的法治实践篇章，为建设法治中国贡献西大学子的力量！（作者系西北大学法学院学生）